Fidest – Agenzia giornalistica/press agency

Quotidiano di informazione – Anno 33 n° 348

Startup BioPic presenta a Tokyo “Orti di Classe”

Posted by fidest press agency su lunedì, 25 ottobre 2021

“Orti di Classe” è il nuovo progetto Green Living di BioPic “The resilience company”, Ideati in Italia ma ispirati alle antiche tecniche di carpenteria giapponese Masutā Daiku, completamente ad incastro, senza neppure una vite. Progettati con stimolatori di fotosintesi di derivazione spaziale e tecniche di tenuta statica di solito usate nei ponti sospesi per ridurre le vibrazioni e oscillazioni. BioPic™ startup italiana, avamposto nel mondo dell’arredamento sostenibile e innovativo, ha presentato in mostra in Giappone il suo progetto “Orti di Classe” in versione Orto Verticale e Orto da laboratorio/classe/Ufficio con grande successo alla IFFT Interior Lifestyle Living di Tokyo, che è la più importante fiera dedicata al settore dell’arredamento nel mercato giapponese. L’orto a scuola è un prezioso laboratorio all’aria aperta o in classe, dove sperimentare la biodiversità; è anche il luogo della meraviglia, dove gli occhi dei ragazzi possono riscoprire la gioia di scoprire un germoglio o una piantina che sbuca dal terreno con l’incontenibile forza della vita. Riscoprire la terra, osservare fenomeni meravigliosi come la germinazione, la crescita, la fioritura di una pianta. Imparare che le piante sono esseri viventi e che devono essere accudite, percepite nei loro bisogni essenziali di luce, acqua e terra. Godere e raccogliere i frutti al termine del ciclo vitale delle piante. Infinito spunto per esperimenti scientifici di biologia, chimica, fisica e educazione ambientale.Fare un piccolo orto in casa, in laboratorio, in classe o in giardino è un’esperienza multidisciplinare che consente di approfondire biologia, chimica, scienze, botanica, storia ma anche geografia e arte. La scuola o la casa con un Orto prepara i suoi ragazzi a parlare di cambiamenti climatici con una solida base di conoscenze ed esperienze, diventa viva, crea un nuovo fondamentale patto educativo aperto al futuro ed alla cura dell’altro, pianta o uomo che sia.“

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