Fidest – Agenzia giornalistica/press agency

Quotidiano di informazione – Anno 33 n° 338

Posts Tagged ‘corso online’

Corso on-line “Che fiore è?

Posted by fidest press agency su lunedì, 5 aprile 2021

Camerino, 1 aprile 2021 – “Che fiore è?” è il tema della serie di incontri on-line organizzati dall’Herbarium Universitatis Camerinensis di Unicam, in cui verrà affrontato il tema degli strumenti digitali per il riconoscimento della biodiversità vegetale a supporto della Citizen Science.Il corso, in programma da fine aprile ad inizio giugno, sarà tenuto dal prof. Andrea Catorci e dai ricercatori della struttura, il dott. Federico Tardella e il dott. Riccardo Pennesi, botanici sistematici ed esperti nel campo degli studi floristici dell’Appennino. Sono previsti quattro incontri ed un’escursione finale: si inizia il 26 aprile con un’introduzione su paesaggio e biodiversità, in cui verranno evidenziate l’importanza di identificare le specie vegetali, le metodologie di raccolta e di catalogazione dei campioni e verrà fatta una panoramica generale sugli strumenti digitali più diffusi per il riconoscimento. Tema centrale sarà anche la “Citizen Science”, disciplina sempre più utilizzata per lo scambio di informazioni e di open data tra le persone che non appartengono al mondo prettamente scientifico. Il 10 maggio la lezione verterà sul riconoscimento dei principali caratteri morfologici delle piante, conoscenze basilari per poi affrontare i successivi incontri. Il terzo appuntamento si svolgerà il 24 maggio ed i partecipanti verranno guidati nella scoperta ed all’utilizzo degli strumenti digitali per l’identificazione delle specie vegetali attraverso apposite “chiavi” user-friendly, disponibili gratuitamente online. Il quarto ed ultimo incontro è previsto per il 7 giugno e sarà dedicato ad esercitazioni pratiche: verranno fornite delle foto digitali ad alta risoluzione di specie vegetali, che l’utente, con il supporto dei docenti, dovrà utilizzare per procedere nell’identificazione mediante l’utilizzo degli strumenti digitali. A conclusione del corso verrà organizzata un’escursione in una delle riserve naturali dell’Appennino camerte, in cui tutti potranno mettere in pratica le conoscenze acquisite e riconoscere direttamente sul campo le specie in fiore. Si tratta di una iniziativa promossa nell’ambito del nuovo corso di laurea in “Ambiente e gestione sostenibile delle risorse naturali” di Unicam (https://ambiente.unicam.it/), strutturato in due curricula: il primo, Gestione e Valorizzazione delle Risorse Naturali, ha come obiettivo quello di fornire allo studente le conoscenze di base finalizzate alla gestione sostenibile degli ecosistemi e della biodiversità; il secondo, Sostenibilità Ambientale delle Produzioni e Green Economy, ha invece l’obiettivo di formare una figura professionale in grado di affrontare le nuove sfide ambientali e cogliere le opportunità di lavoro della “svolta green” basata sui principi dell’economia circolare, sulla sostenibilità delle produzioni e la qualità degli ambienti rurali ed urbani. Il corso prevede un numero massimo di partecipanti, è gratuito per gli studenti dell’Università di Camerino, ed avrà un costo di 30 euro per gli altri interessati; le iscrizioni possono essere effettuate entro il 21 aprile. Tutte le informazioni sono disponibili nel sito http://www.unicam.it sezione Eventi Non mancate!!!

Posted in Cronaca/News, Università/University | Contrassegnato da tag: , , | Leave a Comment »

Corso online “Percorsi didattici efficaci: un viaggio tra gli elementi essenziali”

Posted by fidest press agency su mercoledì, 5 febbraio 2020

Sono aperte le iscrizioni al corso di formazione online “Percorsi didattici efficaci: un viaggio tra gli elementi essenziali” organizzato dall’Associazione Italiana Dislessia, volto a fornire ai docenti strumenti, metodologie e processi sui disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), in un’ottica totalmente inclusiva e di accessibilità didattica. Il corso è riservato unicamente ai docenti di ogni ordine e grado di scuole statali, paritarie o private. Il percorso, che si svolge in modalità e-learning e si avvale di video lezioni, indicazioni bibliografiche e approfondimenti, avrà una durata complessiva di 20 ore (riconosciute nell’attestato di partecipazione) e si articola in 4 moduli formativi, a sottolineare l’importanza delle scelte metodologiche e didattiche.Di seguito il percorso formativo degli incontri:
MODULO 1 – Principi di didattica inclusiva Neuroscienze e apprendimento – Prof.re Leonardo Fogassi La didattica inclusiva: questioni e suggestioni – Prof.re Fabio Bocci Insegnare ai tempi del digitale – Prof.re Graziano Cecchinato
MODULO 2 – Fondamenti didattici per l’apprendimento della lingua italiana L’italiano di base come attività trasversale – Prof.ssa Isabella Chiari La produzione del testo – Prof.ssa Valeria Della Valle
MODULO 3 – Fondamenti didattici per l’apprendimento delle abilità matematiche. Il ruolo della comprensione del testo nella risoluzione dei problemi – Prof.ssa Silvia Sbaragli
L’uso delle tecnologie per favorire processi inclusivi in didattica della matematica: il ruolo fondamentale del docente – Prof.ssa Annalisa Cusi
MODULO 4 – Fondamenti didattici per l’apprendimento delle lingue straniere Sviluppare la competenza lessicale. Indicazioni metodologiche – Prof.re Michele Daloiso. Il ruolo del lessico nella didattica di una lingua non materna – Prof.ssa Paola CelentinIl corso sarà accessibile su piattaforma online dal 2 marzo al 15 maggio 2020. Esclusivamente per i docenti di Abruzzo, Puglia e Sardegna è prevista la possibilità di seguire, a integrazione del percorso formativo online, un incontro in presenza di 6 ore (uno per ciascuna regione).Le iscrizioni al corso online si chiuderanno il 25 febbraio 2020. (http://www.aiditalia.org/it/ ) AID – Associazione Italiana Dislessia – nasce con la volontà di fare crescere la consapevolezza e la sensibilità verso il disturbo della dislessia evolutiva, che in Italia si stima riguardi circa 2.000.000 persone. L’Associazione conta oltre 18.000 soci e 98 sezioni attive distribuite su tutto il territorio nazionale. AID lavora per approfondire la conoscenza dei DSA e promuovere la ricerca, accrescere gli strumenti e migliorare le metodologie nella scuola, affrontare e risolvere le problematiche sociali legate ai DSA. L’Associazione è aperta ai genitori e familiari di bambini dislessici, ai dislessici adulti, agli insegnanti e ai tecnici (logopedisti, psicologi, medici).

Posted in Cronaca/News, Università/University | Contrassegnato da tag: , , | Leave a Comment »