L’accesso all’istruzione pre-primaria in Italia e in Ue

Con la fine di giugno, come di consueto dopo la conclusione delle lezioni nelle scuole dell’obbligo, si avviano al termine anche quelle nelle scuole d’infanzia. Una fase del percorso di studio considerata sempre più centrale per la crescita dei minori. Nel novembre dello scorso anno una raccomandazione dell’Unione europea ha ribadito la necessità di estendere ulteriormente l’accesso all’istruzione pre-primaria, che dovrà coinvolgere almeno il 96% dei bambini tra i tre anni e l’età dell’obbligo scolastico.Questo nuovo obiettivo mostra la direzione intrapresa negli ultimi anni a livello europeo: rendere di fatto universale la possibilità di accesso all’istruzione pre-primaria. Da questo punto di vista l’Italia, in ritardo sull’offerta di asili nido e di servizi tra 0 e 3 anni, si pone in una posizione molto migliore rispetto alla fascia d’età successiva, tra 3 e 5 anni (91%). Tuttavia non mancano le criticità: il nuovo target Ue è a 5 punti di distanza e molti bambini – soprattutto nel mezzogiorno – vengono iscritti in anticipo alla scuola dell’infanzia per carenze nell’offerta di nidi.